作成者別アーカイブ: hainonakio

そういえば、薬学教育が６年制に移行し、今年度で完成年度を迎えます。ってことは、「大学院」って話になりますよねぇ。当然。

でも、薬学教育の大学院ってのは４年制課程となるわけで、冷静に考えると１０年。。。ここをどう考えるかですね。学生時代の１０年を、未来への充電ととるか、現実的にはどちらか、、、なんて議論はムダであるものの、少し考えさせられますよね。当事者としては。

で、いつも考えることは、皆さんもそうだと思いますが、「生まれ変わったら、自分はここに来たいか。」とか、「自分の家族をここにいれたいか。」、なんてことが、真に貢献できるものではないかと思います。それが、他人に誇れる価値観を共有、伝えることにつながります。

今、業務を通してこんなことを考えております。

と、いうことで、まぁつぅのらぁふぅの練習を見ながらしばらく考えます。

そういえば、明日は少年野球大会の開会式に駆けつけます。野球少年にたくさんあってきます！

「いいね☆」

さて、今日から９月。お盆休暇中から結構と充電していたので、スムーズにエンジン全開。

さて、業務の方では、新しいことへの挑戦、模索、その中でも真剣に議論を交わしつつ、進化していることを確かめつつ邁進していきたいと思います。後は、複数の流れを同時に鳥瞰できる余裕さですかね。

いやぁ～、ちょっとした決意みたいになっちゃいましたが、ジワジワ利いてくるような力を兼ね備えたい。。。

「宿題」という言葉、今でも使います。
学生時代を懐かしく思うとともに、仕事を進めるうえにおいてもこの「宿題」という表現を使いますね。
これにより信頼関係が築きあげられ、その後にも影響を及ぼします。

何が問題かというと、娘が９月１日からの授業開始に向けて宿題をガンガンやり始めました。このような光景を見ながら、ふと思い出しました。
創造性を求められる宿題が多く、たとえば自由研究とか、絵日記とか、、、私はあまり得意ではありませんでした。

そんな中、夏休みの思い出を１枚にまとめてみました。

友達にも送るのかな。この後、激しくデコっていました。

私の宿題は、夏の思い出の写真をまとめること。。。でしたので、これにて完了！